《认识蒙古族》大班教案 作为一名教学工作者,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的《认识蒙古族》大班教案,欢迎阅读与收藏。 活动目的: 1、引导幼儿了解蒙古族服饰的特点、生活习俗,激发人突然抽搐是什么原因幼儿热爱少数民族的情感。 2、通过欣赏蒙古族音乐,让幼儿尝试创编民族舞蹈。 3、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 4、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的.探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。 活动准备: 1、课前准备:事先装扮一名蒙古小客人,蒙古族音乐山西省治疗癫痫比较好的专业医院在哪。 2、电脑课件。 活动过程: (一)以蒙古族小客人导入,让幼儿了解蒙古族服饰的特点。 (二)结合课件,让幼儿进一步了解蒙古族的风俗习惯。 1、视听结合,初步感知。 提问:你看到了什么? 重点引导幼儿用语言和动作表现蒙古族的风俗特点。 吃了药癫痫还在发作怎么办2、再次观看课件,了解蒙古族“那达慕”盛会。 提问:“那达慕”盛会上举行了哪些活动? (三)举行“那达慕”盛会。 在感知蒙古族音乐特点的基础上,尝试创编动作。 1、赛马。 2、歌舞。 (四)结束 活动反思: 本堂活动癫痫病检查得出来吗?设计,打破了以往只是教师讲幼儿听的教学方法,充分调动起幼儿自己看,认,讲,跳等,让幼儿在欢乐的气氛中学习认识蒙古族,从中了解少数民族是一家。达到本活动的目标。 【《认识蒙古族》大班教案】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. |